أخصائيون تربويون (خبراء تصميم التعلّم)- جامعة بيرزيت
Job Description
إعلان توظيف | أخصائيون تربويون (خبراء تصميم التعلّم)
جامعة بيرزيت – مركز التعليم المستمر
يعلن مركز التعليم المستمر في جامعة بيرزيت عن حاجته إلى أخصائيين تربويين (خبراء تصميم التعلّم) للعمل ضمن مشروع يهدف إلى دعم تصميم وتطوير برنامج استعادة التعلّم لطلبة الصفوف من السابع إلى التاسع في الضفة الغربية.
📋 تفاصيل الوظيفة
-
المسمى الوظيفي: أخصائيون تربويون (خبراء تصميم التعلّم).
-
الجهة المعلنة: مركز التعليم المستمر – جامعة بيرزيت.
-
نوع العقد: عقد استشاري.
-
آخر موعد للتقديم: 24 سبتمبر 2026.
-
نوع الإعلان: إعلان خارجي.
🎯 اسم المشروع
دعم التصميم الفني وتطوير برنامج لاستعادة التعلّم في الصفوف من السابع إلى التاسع في الضفة الغربية.
-
الجهة المالكة للمشروع: وحدة وزارة التربية والتعليم العالي – البنك الدولي (MOHEH_World Bank UNIT).
🎓 المؤهلات والمتطلبات
-
الحصول على درجة الماجستير كحد أدنى في العلوم أو الرياضيات أو اللغة العربية أو أحد التخصصات الأكاديمية ذات الصلة.
-
تُعد درجة الماجستير في التربية أو المناهج وطرق التدريس أو التصميم التعليمي أو القياس والتقويم ميزة إضافية.
-
خبرة مثبتة لا تقل عن 10 سنوات في تطوير محتوى التعلّم، سواء عن بُعد أو بنظام التعليم المدمج.
-
مهارة متقدمة في تطوير المحتوى التعليمي المساند للمرحلة الأساسية العليا.
-
إتقان تصميم أدوات التقييم التربوي وربطها بنواتج التعلّم.
-
معرفة عملية بمبادئ تصميم التعلّم الشامل.
-
القدرة على تصميم أنشطة تعلّم متزامنة وغير متزامنة بفاعلية.
-
يُفضّل امتلاك القدرة على استخدام أدوات Microsoft 365 التعليمية.
-
يُفضّل امتلاك الخبرة في تدريب المعلمين وبناء قدراتهم.
-
القدرة على تحليل بيانات التعلّم واستخدامها في تحسين التدخلات التعليمية.
-
امتلاك مهارات عالية في التوثيق وإدارة الوقت والعمل ضمن فرق متعددة التخصصات.
-
إتقان اللغتين العربية والإنجليزية قراءةً وكتابةً.
📝 المهام والمسؤوليات
الإسهام في تطوير وتنفيذ حزمة متكاملة من مواد التعلّم الرقمية التفاعلية وأدوات التقييم، وبناء قدرات المعلمين المساندين على توظيفها بفاعلية، بما يدعم استعادة التعلّم وتحسين نواتجه لدى طلبة الصفوف (7–9) في مباحث العلوم والرياضيات واللغة العربية.
وتشمل المهام:
-
المساهمة في تحليل الفاقد التعليمي وتحديد الفجوات في نواتج التعلّم لدى طلبة الصفوف (7–9) في مباحث العلوم والرياضيات واللغة العربية.
-
تصميم وتطوير مواد تعلّم رقمية تفاعلية مساندة، متزامنة وغير متزامنة، تراعي الفروق الفردية بين الطلبة وتتوافق مع المنهاج الوطني.
-
تطوير أدوات تقييم تشخيصية وتكوينية وختامية لقياس تقدّم التعلّم وأثر التدخلات، وفق معايير أداء واضحة تناسب مستويات الطلبة المختلفة.
-
مواءمة محتوى التعلّم وأدوات التقييم مع بيئة Microsoft التعليمية.
-
تطوير المواد التدريبية وتدريب المعلمين المساندين على توظيف مواد التعلّم وأدوات التقييم بفاعلية.
📝 آلية التقديم
للتقدم للوظيفة، يرجى تسجيل الدخول إلى حسابك أو إنشاء حساب جديد عبر الروابط التالية:
