محاضر / أستاذ مساعد / أستاذ مشارك في علاج جذور الأسنان- جامعة الفجيرة

محاضر / أستاذ مساعد / أستاذ مشارك في علاج جذور الأسنان (Endodontics)
الكلية: كلية طب الأسنان والعلوم الصحية
البرنامج: بكالوريوس جراحة الأسنان (BDS)

المهام والمسؤوليات:

أولاً: المهام التدريسية

• تقديم المحاضرات النظرية، والجلسات العملية (المخبرية)، والتدريب السريري تحت إشراف عميد الكلية وبالتنسيق مع منسق برنامج BDS

• الإشراف على تطوير وتقييم برامج القسم بالتعاون مع رئيس القسم

• إعداد وتحديث الخطط الدراسية للمقررات (النظرية والسريرية)

• تطبيق أساليب تدريس وتقييم حديثة وفعّالة

• تقديم المحتوى التعليمي بوضوح باستخدام وسائل شرح متنوعة (شفوية وبصرية)

• تحفيز الطلبة على التفاعل والمشاركة في المختبرات والمناقشات السريرية

• تقديم إرشادات واضحة للواجبات والأنشطة والامتحانات

• تقييم أداء الطلبة وتقديم تغذية راجعة مستمرة

• متابعة تقدم الطلبة أكاديميًا وتقديم الاستشارات اللازمة

• إعداد تقارير المقررات وتوثيق ملفات المواد التعليمية (eCourse Files)

ثانياً: البحث العلمي والنشر

• نشر بحث علمي واحد على الأقل سنويًا في مجلة محكمة (SCOPUS أو ذات معامل تأثير)

• المساهمة في المؤتمرات العلمية محليًا ودوليًا

• عرض المخرجات البحثية في الفعاليات العلمية الخاصة بالمؤسسة

ثالثاً: خدمة المجتمع

• تمثيل الجامعة في أنشطة خدمة المجتمع

• تنفيذ نشاط واحد سنويًا على الأقل (تدريب، ورش عمل، إرشاد) في مجال التخصص

رابعاً: ضمان الجودة وتطوير البرامج

• المشاركة في أنشطة الاعتماد الأكاديمي وتحسين جودة البرامج

• المساهمة في إعداد تقارير التقييم الذاتي للبرامج

• متابعة مؤشرات الأداء الرئيسية (KPIs) وتحليلها

المؤهلات المطلوبة:

• ماجستير في طب الأسنان تخصص علاج جذور الأسنان (Endodontics)

• يفضل الحصول على درجة الدكتوراه (PhD)

الخبرات المطلوبة:

• خبرة لا تقل عن سنتين في العمل السريري كطبيب أسنان مرخص

• خبرة في تقييم الأداء السريري والحكم السريري

التراخيص والشهادات:

• رخصة مزاولة مهنة طب الأسنان من بلد المتقدم

• رخصة من وزارة الصحة (MOHAP) أو الاستعداد للحصول عليها

المهارات والمعارف:

• فهم فلسفات التعليم السريري في طب الأسنان

• مهارات التدريس والإشراف السريري وإدارة المرضى

• الإلمام بالجوانب القانونية والأخلاقية والاجتماعية للمهنة

• مهارات تقييم الأداء والكفاءة للطلبة

• القدرة على تطوير المناهج والبحث العلمي والنشر

• مهارات تحليلية وإبداعية في تصميم البرامج الأكاديمية

• مهارات توثيق دقيقة

• مهارات العمل الجماعي وبناء العلاقات

• إدارة الوقت بكفاءة

• التميز في خدمة المتعاملين (الطلبة والمرضى)