أخصائي التربية الخاصة- جامعة مسقط
الوصف الوظيفي
🧩 أخصائي التربية الخاصة (SES)
📌 معلومات الوظيفة
| البند | التفاصيل |
|---|---|
| المسمى الوظيفي | أخصائي التربية الخاصة |
| القسم | دائرة القبول والتسجيل وشؤون الطلبة (ARSAD) |
| المسؤول المباشر | مساعد مدير الدائرة / مدير الدائرة |
| مكان العمل | شؤون الطلبة / الدعم الأكاديمي |
🎯 الهدف من الوظيفة
يكون أخصائي التربية الخاصة مسؤولًا بشكل كامل عن:
-
الإشراف وإدارة برنامج الطلبة ذوي الاحتياجات التعليمية الخاصة والإعاقات (SEND) في الجامعة
-
ضمان حصول الطلبة الذين يعانون من:
-
صعوبات تعلم
-
إعاقات نفسية
-
مشكلات سلوكية
-
إعاقات جسدية
-
على الدعم والتسهيلات المناسبة لتمكينهم من المشاركة الكاملة في الحياة الأكاديمية والجامعية، بما يتوافق مع:
-
القوانين العمانية
-
متطلبات هيئة الاعتماد الأكاديمي (OAAAQA)
-
سياسات الجامعة
🧩 المسؤوليات الرئيسية
📜 القيادة الاستراتيجية والسياسات والالتزام
-
ضمان التزام جميع ممارسات SEND بالقوانين والمتطلبات الرسمية
-
دعم مراجعة وتطوير سياسة التربية الخاصة في الجامعة وفق أفضل الممارسات العالمية
-
تقديم المشورة لإدارة الجامعة حول المتطلبات التشغيلية والهيكلية اللازمة لخلق بيئة تعليمية شاملة
🏫 إدارة برنامج SEND
-
إدارة وتنفيذ وتشغيل برنامج SEND اليومي في الجامعة
-
ضمان توافق الخدمات مع الخطط التشغيلية للجامعة
-
تنسيق أنشطة SEND بين الأقسام الأكاديمية والإدارية
👨🎓 الدعم الفردي للطلبة (PSP)
-
إعداد ومتابعة الخطط التعليمية الفردية للطلبة ذوي الاحتياجات الخاصة
-
تصميم التسهيلات المناسبة مثل:
-
وقت إضافي في الامتحانات
-
التقنيات المساعدة
-
بدائل التقييم
-
-
التنسيق مع الكليات والأقسام لتطبيق هذه التسهيلات
-
حفظ سجلات سرية للحالات تشمل:
-
التقييمات
-
تاريخ الدعم
-
التسهيلات
-
متابعة التقدم الأكاديمي
-
👩🏫 تدريب الموظفين وبناء القدرات
-
إعداد ورش ودورات تدريبية للموظفين الأكاديميين والإداريين
-
تقديم التوعية حول:
-
الإعاقات
-
التعليم الشامل
-
طرق التدريس المناسبة
-
إدارة الحالات
-
-
مساعدة الموظفين على التعرف على أنواع الإعاقات والتعامل معها بالشكل الصحيح
🤝 التعاون والتنسيق
-
العمل كحلقة وصل بين:
-
الطلبة
-
المرشدين الأكاديميين
-
الكليات
-
دائرة التسجيل
-
-
التنسيق مع مراكز التقييم والمتخصصين الخارجيين عند الحاجة
-
التعاون مع المرشد النفسي وشؤون الطلبة لدعم التواصل مع أولياء الأمور عند الحاجة
📊 التقييم والتحسين المستمر
-
إجراء تقييم سنوي لبرنامج SEND باستخدام:
-
آراء الطلبة
-
بيانات المشاركة
-
الأداء الأكاديمي
-
-
متابعة الاتجاهات العالمية في التعليم الشامل وإمكانية الوصول
-
إعداد التقارير والوثائق المتعلقة بالخدمات لأغراض الجودة والاعتماد
✅ دعم الجودة
-
دعم أنشطة الجودة والاعتماد داخل القسم
-
ضمان حفظ الوثائق والأدلة بما يتوافق مع متطلبات الجامعة والاعتماد
⚖️ الصلاحيات
-
مسؤولية تشغيلية كاملة عن تنفيذ برنامج SEND
-
صلاحية التوصية بالتسهيلات والتحسينات
-
لا يملك صلاحيات مالية مستقلة إلا ضمن السياسات المعتمدة
📈 مؤشرات الأداء (KPIs)
-
فعالية وسرعة تقديم الدعم للطلبة
-
رضا الطلبة ذوي الاحتياجات الخاصة
-
الالتزام بالقوانين ومتطلبات الجودة
-
دقة وسرية السجلات
-
تنفيذ برامج التدريب والتطوير
🎓 المؤهلات المطلوبة
-
بكالوريوس في أحد التخصصات التالية:
-
التربية الخاصة
-
علم النفس
-
علم الاجتماع
-
الخدمة الاجتماعية
-
صعوبات التعلم
-
-
يفضل وجود درجة الماجستير
🧠 الخبرة المطلوبة
-
خبرة لا تقل عن سنتين في:
-
تدريس التربية الخاصة
-
أو دعم الطلبة ذوي الاحتياجات الخاصة في أي مرحلة تعليمية
-
🛠 المهارات والكفاءات
-
معرفة قوية بالتعليم الشامل وممارسات SEND
-
خبرة في التقنيات المساعدة مثل:
-
قارئات الشاشة
-
أدوات تحويل الكلام إلى نص
-
-
مهارات تواصل ممتازة وخاصة في الحالات الحساسة والسرية
-
القدرة على العمل الجماعي مع الأقسام المختلفة
-
مهارات تنظيم وإدارة حالات قوية
