أخصائي تخاطب ولغة I- مركز سدرة للطبّ

Job Description

### الوصف الوظيفي  

تحت إشراف مشرف أخصائي التخاطب واللغة، يتحمل أخصائي التخاطب واللغة I مسؤولية تقديم رعاية آمنة وفعالة في مجال التخاطب واللغة للمرضى وعائلاتهم بكفاءة. يقوم أخصائي التخاطب واللغة بتقييم احتياجات التخاطب واللغة، والتخطيط والتنفيذ وتقييم برامج العلاج بشكل مستقل. يعمل أخصائي التخاطب واللغة I بالتعاون مع أعضاء آخرين في فريق الرعاية الصحية لتقديم رعاية قائمة على الأدلة من خلال دمج البحث مع الممارسة. كما يعزز ويقدم التحسين المستمر ويساعد في توليد أفكار مبتكرة ضمن ممارسة التخاطب واللغة.  

يحتفظ أخصائي التخاطب واللغة I بالتزامه بالتطوير المهني المستمر ويخلق ويستخدم و/أو ينشر المعرفة الجديدة للمرضى وعائلاتهم والجمهور والمهنيين الآخرين من داخل وخارج المؤسسات الصحية. وهو مسؤول عن ضمان تنفيذ جميع المهام بأعلى مستوى ممكن من الجودة. كما يساعد أخصائي التخاطب واللغة I في تقديم الإشراف والتدريب للزملاء والموظفين الجدد بالإضافة إلى التدريب المتخصص عبر مجموعة واسعة من الموضوعات ضمن مجالهم السريري.  

 المسؤوليات الرئيسية  

العناية السريرية:  

- تقديم رعاية شاملة فردية للمرضى كما هو معتمد وفقًا لمعايير الرعاية الأساسية والسياسات المعتمدة والممارسات القائمة على الأدلة.  

- إدارة مجموعة من الحالات وتقديم خدمة علاج التخاطب واللغة للأطفال الذين يعانون من مجموعة من صعوبات الاتصال و/أو التغذية والبلع.  

- تحمل المسؤولية المفوضة لتقييم وتخطيط وتنفيذ وتقييم احتياجات العلاج بالإضافة إلى التخطيط للتخريج لكل مريض، وتقييم المشكلات الحالية والمحتملة.  

- إجراء اختبارات التخاطب واللغة القياسية المناسبة للعمر واستخدام إجراءات التقييم غير القياسية عند الاقتضاء.  

- المساهمة في تقليل مدة البقاء/أوقات الانتظار وفقًا لأهداف الوحدة المحددة. العمل بالتعاون مع إدارة الحالات لتحقيق الأهداف.  

- توثيق جميع المعلومات ذات الصلة بدقة وفي الوقت المناسب.  

- تحديد وإبلاغ أعضاء الفريق الطبي بتغيرات الحالة الطبية للمرضى.  

- تحديد العوائق وإحالتها إلى تخصصات طبية أخرى عند الضرورة.  

- التواصل مع خدمات التخاطب واللغة المناسبة في المجتمع وتقديم معلومات النقل/التخريج.  

- المشاركة في تعليم المرضى/عائلاتهم وأعضاء آخرين من فريق الرعاية الصحية بشأن خطة التخاطب واللغة.  

- التواصل مع المعلمين بشأن تأثير صعوبات المرضى على التعلم والتواصل والتغذية والأكل والشرب.  

- تقديم استشارات للمرضى/عائلاتهم، والموظفين، والوكالات المجتمعية، والمراكز الخارجية حسب الحاجة من قبل مشرف التخاطب واللغة.  

- تحديد فرص البحث في مجال التخاطب واللغة والمشاركة في تطوير وتعزيز البحث.  

- المساهمة في الحفاظ على مكتبة الموارد العلاجية ومعدات العلاج الموجودة ضمن القسم وضمان اكتمال المعدات ونظافتها والتزامها بسياسات وإجراءات مكافحة العدوى بمستشفى سيدرا.  

- الإبلاغ عن أعطال المعدات ومشاكل السلامة والأمان، و/أو تقليل مخزون الإمدادات إلى مشرف التخاطب واللغة أو من ينوب عنه.  

- العمل كمدافع من خلال تمكين المرضى وعائلاتهم لاتخاذ خيارات مستنيرة من خلال تقديم المعلومات والدعم وتوجيههم إلى خدمات الدعم المناسبة عند الاقتضاء.  

- تعزيز رضا المرضى كعضو في الفريق من خلال تقديم خدمة استثنائية.  

- استخدام إطار عمل للممارسة المهنية وممارسات قائمة على الأدلة ونهج العلاج لتعظيم فعالية تقديم الخدمة.  

- تحديد التحسينات المستمرة ضمن الخدمة مع تقليل المخاطر، وتوفير رعاية مثلى للمرضى وعائلاتهم.  

- تعزيز بيئة آمنة ورعاية آمنة للمرضى من خلال تبني ثقافة السلامة وتحديد مجالات المخاطر لمشرف التخاطب واللغة. الالتزام بالسياسات الخاصة بالسلامة الشخصية وسلامة المرضى ومنع العدوى المرتبطة بالرعاية الصحية.  

- المساهمة في تحقيق وفورات الكفاءة في الخدمة. الحفاظ على الوعي باستخدام الموارد، وممارسة الرعاية في طلب واستخدام الموظفين والمعدات والمواد.  

- اتخاذ دور نشط في أنشطة الخدمة التي تساهم في تحقيق نتائج ممتازة، وتجربة إيجابية للمرضى، وبيئة مهنية صحية. المساهمة في تحقيق مؤشرات جودة النتائج السريرية ورضا المرضى. المساهمة في أنشطة تحسين الأداء المرتبطة بالخدمة واللجان التنظيمية حسب التعيين. المساهمة في المشاريع/التكليفات الخاصة المرتبطة بأولويات الاستراتيجيات العلاجية ونموذج الممارسة المهنية.  

- المشاركة في تطوير وتنفيذ وتقييم سياسات وإجراءات سيدرا لتتوافق مع أفضل الممارسات الدولية.  

- تعزيز ومشاركة المعرفة من خلال برامج التوجيه/التوجيه وفقًا للأبحاث والممارسات القائمة على الأدلة.  

- المشاركة بنشاط في البرامج التي تهدف إلى قياس النتائج والجودة، بما في ذلك دراسات التدقيق والبحث، تحت توجيه ودعم وإشراف الموظفين ذوي الخبرة.  

- المشاركة بنشاط في برامج التعليم للمرضى.  

- المشاركة في توجيه الموظفين الجدد/الطلاب بهدف تطوير الكفاءة والأداء. المساعدة في الحفاظ على بيئة تعليمية مناسبة والعمل كمرشد في الإشراف وتدريب طلاب العلاج والموظفين الجدد لتطوير كفاءاتهم.  

- إظهار مبادئ ثقافية متنوعة في ممارسة التخاطب واللغة.  

- المشاركة بنشاط في تعزيز وصيانة التواصل الفعال والعمل الجماعي.  

- الترحيب وتقديم الدعم للموظفين/الطلاب الجدد في الوحدة. المساهمة في الاحتفاظ بجميع الموظفين لتحقيق هدف معدل الدوران المحدد للخدمة. المشاركة في أنشطة الاحتفاظ.  

- الالتزام بالقيم التنظيمية في جميع الأوقات.  

- اتباع جميع السياسات والإجراءات المتعلقة بالمستشفى.  

- القدرة على التعامل مع مواقف قد تكون مرهقة أو مؤلمة أو عاطفية بشكل متعاطف.  

 التواصل:  

- تحفيز وإقناع المرضى من خلال مهارات التواصل الفعالة.  

- القدرة على التواصل بالمعلومات عندما قد تكون هناك عوائق أمام الاتصال والفهم.  

- تقديم تقارير منتظمة إلى مشرف التخاطب واللغة.  

- التواصل مع أعضاء الفرق متعددة التخصصات بشأن رعاية المرضى لضمان جودة الرعاية الشاملة والعائلية الآمنة.  

- التواصل مع المديرين والموظفين الإداريين والداعمين حسب الحاجة.  

- حضور والمساهمة في الاجتماعات ومؤتمرات الحالة حسب الاقتضاء.  

 التعليم:  

- مسؤول عن التطوير المهني المستمر.  

- الحفاظ على ترخيص هيئة قطر لممارسي الرعاية الصحية (QCHP).  

 الاحتراف:  

- البقاء عضوًا نشطًا في فريق التخاطب واللغة؛ حضور الاجتماعات ذات الصلة حسب الاقتضاء.  

- تطوير والحفاظ على المعرفة والمهارات السريرية الخاصة بهم بما في ذلك الوفاء بمتطلبات التدريب الإلزامي والحفاظ على ملف احترافي. تقديم أدلة موثقة عن الأداء وصيانة المهارات بما يتناسب مع المسمى الوظيفي.  

- الحفاظ على سلوك مهني في جميع الأوقات. العمل كنموذج يحتذى به للموظفين الجدد.  

- معاملة الزملاء والمرضى والزوار بكرامة واحترام في جميع الأوقات.  

- المشاركة في اجتماعات PDP وجلسات الإشراف.  

- أداء واجبات أخرى ذات صلة كما هو مطلوب.  

- الحفاظ على سرية المرضى في جميع الأوقات.  

- مسؤول عن الحفاظ على متطلبات تدريب الحياة الإلزامية المحدثة كما هو موضح من قبل وزارة الصحة العامة ومؤسسة سيدرا (مثل BLS، AED، إلخ).  

- الالتزام بمعايير سيدرا كما تظهر في مدونة السلوك وسياسات تضارب المصالح.  

- الالتزام وتعزيز قيم سيدرا.  

- نظرًا للاحتياجات والفرص المتطورة داخل سيدرا، قد يُطلب من هذا المسمى الوظيفي أداء واجبات أخرى كما هو مطلوب وقد تختلف علاقات الإبلاغ.  

المؤهلات والخبرة والمهارات – معايير الاختيار  

**أساسي**  

- **التعليم:** درجة بكاليوس في علم التخاطب واللغة.  

- **الخبرة:** خبرة سريرية لا تقل عن سنتين في مجال التخصص ذي الصلة في بيئة مستشفى حادة.  

- **الشهادات والترخيص:** تسجيل كأخصائي تخاطب ولغة وترخيص في بلد المنشأ. مؤهل للحصول على الترخيص من QCHP.  

- **العضوية المهنية:** ذات صلة بالدولة الحالية التي تمارس فيها مثل HCPC، CCC-SLP.  

المهارات والقدرات المحددة للوظيفة:  

- معرفة مبادئ وممارسات علم التخاطب واللغة.  

- القدرة على تطبيق ودمج المعرفة والمهارات في الممارسة.  

- القدرة على تعليم وتقييم وتطوير مواد تعليم