Job Description

المسمى الوظيفي: مصمم تعلم

الموعد النهائي لتقديم الطلبات: 1 أغسطس 2025
القسم المقدم للوظيفة: مركز التعليم المستمر
اسم المشروع: تطوير المحتوى التعليمي الرقمي
الجهة المالكة للمشروع: منظمة الأمم المتحدة للطفولة (يونيسف)
نوع العقد: عقد استشاري
نوع الإعلان: إعلان خارجي

متطلبات الوظيفة:

• درجة البكالوريوس كحد أدنى في تصميم المناهج أو أساليب التعلم في الرياضيات أو العلوم العامة أو الفيزياء أو الكيمياء أو الأحياء أو اللغة العربية أو اللغة الإنجليزية أو في تخصص ذو صلة (ويُفضل من يحمل درجة الماجستير أو ما يعادلها).

• خبرة عملية لا تقل عن 3 سنوات في المجال التربوي وتصميم التعلم الإلكتروني.

• خبرة مثبتة في تصميم Storyboards وتطوير دروس رقمية تفاعلية.

• القدرة على تحليل الأطر التربوية وتحويلها إلى مخططات رقمية واضحة ومترابطة.

• معرفة قوية بـ أسس التصميم التعليمي ونظريات التعلم الحديثة.

• إتقان محتوى المناهج ضمن نطاق التخصص.

• مهارة عالية في تنظيم المحتوى، الكتابة التربوية، كتابة السيناريوهات التعليمية وتصميم الأنشطة الرقمية التفاعلية.

• القدرة على العمل ضمن فرق متعددة التخصصات بروح تعاونية عالية.

• الالتزام بتسليم المهام ضمن الجدول الزمني المحدد وتحمل ضغط العمل بكفاءة.

• إتقان اللغة العربية أمر ضروري.

المهام الوظيفية:

• تصميم وتطوير وحدات تعلم رقمية تفاعلية عالية الجودة بدءًا من تصميم الـ Storyboards، بما في ذلك تطوير أنشطة وتقييمات رقمية قابلة للوصول تحقق الأهداف التعليمية المرجوة لكل مادة وصف دراسي، بما يتماشى مع مبادئ التصميم التعليمي القائم على الكفايات.

• المساهمة في تحليل محتوى المناهج للمباحث ذات الصلة، بما في ذلك الأهداف ونواتج التعلم، بهدف تحديد الهيكل العام وتدفق التعلم لكل فصل دراسي ووحدة تعليمية.

• المشاركة في تقسيم الفصول الدراسية إلى وحدات تعلم محددة، مع تخطيط أساليب تقديمها وتنفيذها وتقييمها، وضمان تسلسل منطقي للمحتوى يتضمن مهام تفاعلية وتقييمات تكوينية تدعم التعلم النشط.

• المساهمة في تطوير وحدات تعلم رقمية متكاملة تتضمن عناصر أساسية: مقدمة، عرض المحتوى، تفاعلات نشطة، وأنشطة تقويمية، مع مراعاة مبادئ التصميم التعليمي القائم على الكفايات، ومواءمتها للإطار المفاهيمي والمعايير التربوية المعتمدة.

• المساعدة في إعداد وكتابة السكريبتات وسيناريوهات الوسائط المتعددة (نصوص، فيديوهات، رسوم متحركة، محاكاة، صوتيات) بطريقة تعزز الفهم والتفاعل، وتحديد طبيعتها لمصممي الوسائط لضمان تلبية احتياجات المتعلمين المتنوعة.

• المساهمة في تطوير أدوات التقييم التكويني والتقييم الذاتي، مثل الاختبارات القصيرة والأسئلة التأملية، لدعم التعلم المستمر وقياس مدى تحقيق نواتج التعلم.

• المساهمة في دمج المهارات الحياتية والرقمية ضمن المحتوى التعليمي لضمان تقديم تعلم شامل ومتكامل يعزز مهارات القرن الحادي والعشرين لدى الطلبة.

الخبرة المطلوبة:

• ما لا يقل عن 3 سنوات من الخبرة في مجال التعليم وتصميم التعلم الرقمي.