Job Description

آخر موعد للتقديم: 17/07/2025

إنابيل هي وكالة التعاون الإنمائي البلجيكي، وهي الجهة المسؤولة عن تنفيذ التعاون الحكومي البلجيكي، كما تعمل أيضًا مع جهات مانحة وطنية ودولية أخرى. وبالتعاون مع شركائها في بلجيكا وخارجها، تقدم إنابيل حلولًا لمواجهة التحديات العالمية الملحة، بما في ذلك التغير المناخي، والتحضر، والهجرة، والسلام والأمن، وعدم المساواة الاقتصادية والاجتماعية، كما تروّج للمواطنة العالمية.

تدير إنابيل حوالي 170 مشروعًا في عشرين دولة، ويعمل بها حوالي 2000 موظف، ولديها خبرة واسعة في مجالات التعليم والتدريب المهني والتقني (TVET)، والتوظيف، وبرامج المنح الدراسية. وتشتهر الوكالة بنهجها القائم على النتائج والتزامها بالتنمية المستدامة والشاملة.

بدأت إنابيل عملها في الأردن منذ عام 2019 من خلال مشروع "قدرة 2" لتعزيز صمود اللاجئين والنازحين والعائدين والمجتمعات المضيفة استجابةً للأزمات السورية والعراقية، بتمويل من صندوق "مداد" التابع للاتحاد الأوروبي. وبناءً على هذه التجربة، تنفذ إنابيل الآن برنامج التوظيف وسبل العيش (ELP)، الممول من الاتحاد الأوروبي.

يهدف البرنامج إلى تمكين الشباب الأردني الضعيف واللاجئين السوريين والنساء اقتصاديًا واجتماعيًا من خلال تحسين فرص الوصول إلى وظائف لائقة وفرص ريادة الأعمال، مع التركيز على تطوير المهارات المطلوبة في سوق العمل، ودعم المشاريع الصغيرة، وصياغة السياسات المبنية على الأدلة لتحقيق سبل عيش شاملة ومستدامة.

---

الوصف الوظيفي

نبحث عن خبير في المنح الدراسية للتعليم والتدريب المهني والتقني وتطوير المهارات (TVET)، يكون مسؤولًا عن دعم تنفيذ برنامج التوظيف وسبل العيش الحالي، بالإضافة إلى برنامج المنح الدراسية الجديد في مجال TVET في الأردن (قيد التوقيع وسيبدأ تنفيذه بعد الاتفاق الرسمي).

سيتولى الخبير دورًا محوريًا في ضمان التنفيذ الفعّال للأنشطة المتعلقة بالتعليم المهني وتطوير المهارات والمنح الدراسية، مع التركيز على الشباب الضعفاء والنساء واللاجئين. وتشمل المهام الإشراف الفني على الأنشطة الجارية، ومتابعة المنح الفرعية، ودعم التدريب العملي والإرشاد المهني، والاستعداد لإطلاق برنامج المنح الدراسية الجديد.

---

المسؤوليات الرئيسية

النتيجة 1: تطوير المهارات وتعزيز التوظيف

• قيادة تنفيذ حوارات سياسات سوق العمل النشطة (ALMP) على المستوى المحلي بالتعاون مع الحكومات والمجتمع المدني.

• تقديم الدعم الفني لضمان تنفيذ أنشطة TVET والتدريب العملي والإعداد للعمل من قبل الشركاء والمنظمات المنفذة.

• التنسيق مع المدارس ومقدمي التدريب والشركاء المحليين لحل التحديات وضمان الالتزام بإرشادات المشروع.

• رصد المخاطر والانحرافات في التنفيذ ورفعها لمدير المشروع.

• ضمان دمج القضايا العرضية (النوع الاجتماعي، العمل اللائق، البيئة، التحول الرقمي، الابتكار).

• توثيق الدروس المستفادة وتقديم التوصيات لتحسين التنفيذ.

النتيجة 2: إنشاء وتطوير الأعمال (ريادة الأعمال والعمل الحر)

• دعم فرق إنابيل والمنظمات الشريكة في تنفيذ أنشطة ريادة الأعمال وفق أفضل الممارسات.

• جمع وتحليل المعلومات حول الفرص والتحديات في ريادة الأعمال للشباب والنساء واللاجئين.

• تقديم التوصيات بناءً على السياق المحلي لمدير المشروع.

النتيجة 3: صنع السياسات القائمة على الأدلة لتعزيز الإدماج الاقتصادي للاجئين

• دعم تنفيذ أنشطة الحوار السياسي ومشاركة الجهات المعنية.

• المشاركة في جمع وتوثيق الدروس المستفادة من الدراسات والبحوث والتقارير.

---

المسؤوليات المتعلقة ببرنامج المنح الدراسية

النتيجة 1: دعم 700 شاب/ة من الفئة الضعيفة (من 15–18 عامًا) للوصول إلى التعليم المهني

• دعم مدير المشروع في تطوير أدوات وإجراءات تشغيل المنحة الدراسية.

• التنسيق مع وزارة التربية والمدارس والصندوق الوطني للمساعدات لإجراء التقييمات.

• تنفيذ حملات التوعية والإشراف على عمليات التقديم والاختيار في المدارس المستهدفة.

• تنظيم لجان اختيار المستفيدين والإشراف على آلية شفافة وعادلة في القبول.

• متابعة المسجلين ومراقبة الأداء وتنفيذ دراسات تتبع للمستفيدين.

• تحديد احتياجات تدريب المعلمين والإشراف على تنفيذها.

النتيجة 2: تمكين 500 شاب/ة (من 17–18 عامًا) من الحصول على تدريب مهني وانتقال فعّال إلى سوق العمل

• تحديد احتياجات التدريب وتنفيذ برامج الإرشاد المهني والتدريب العملي.

• ضمان شمولية البرامج واحترام التنوع والنوع الاجتماعي والإعاقة.

---

المهام العرضية

• دمج مبادئ حقوق الإنسان (المشاركة، عدم التمييز، الشفافية، المساءلة).

• التنسيق وإعداد التقارير والمتابعة مع مدير المشروع ومسؤول المتابعة والتقييم.

• ضمان الجودة والدعم الفني لضباط الميدان.

• تعزيز العلاقات مع المؤسسات الوطنية والشركاء.

• بناء القدرات وتوثيق ونشر أفضل الممارسات.

---

العوامل السياقية المؤثرة على الوظيفة

(يتم تحديد المناطق الجغرافية وقطاعات التدخل ذات الأولوية في المرحلة التمهيدية للمشروع).

---

المؤهلات المطلوبة

التعليم:

درجة الماجستير في أحد المجالات التالية:

• التعليم أو إدارة التعليم المهني والتقني

• القيادة التعليمية أو العلوم الاجتماعية (مع تركيز على الشباب أو التعليم أو سوق العمل)

• دراسات التنمية (مع تركيز على المهارات أو التعليم)

• الإدارة العامة (مع تركيز على التعليم أو الشباب)

الخبرات والمعرفة المطلوبة:

• خبرة لا تقل عن 5 سنوات في تصميم أو تنفيذ برامج التعليم المهني، تنمية المهارات أو المنح الدراسية، خصوصًا مع فئات هشة.

• معرفة معمقة بنظام TVET في الأردن (مثل AQAC، الإطار الوطني للمؤهلات، BTEC).

• خبرة في التعلم العملي، والإرشاد المهني، وآليات الانتقال من المدرسة إلى سوق العمل.

• فهم لسوق العمل والقطاعات الواعدة للشباب.

• خبرة في إدارة المنح الدراسية بما في ذلك التصميم والتنفيذ والاختيار والمتابعة.

• دراية بالقضايا العرضية مثل النوع الاجتماعي، العمل اللائق، البيئة، الابتكار.

• مهارات تواصل وتيسير قوية وقدرة على بناء القدرات.

• القدرة على مراجعة وتحليل الدراسات والأبحاث ذات الصلة بالتعليم المهني والشباب.

مهارات إضافية مفضّلة:

• خبرة في مشاريع ممولة من الاتحاد الأوروبي.

• معرفة بإجراءات المنح والعقود والمشتريات.

• دراية بنظريات التغيير ومؤشرات القياس والتقييم.

• خبرة في التقييم والمتابعة وإعداد التقارير في مشاريع التنمية.

اللغات:

إتقان اللغة العربية والإنجليزية بطلاقة.

---

ما نقدمه لك:

• وظيفة مميزة في بيئة دولية محفّزة.

• عقد عمل حتى 31 أكتوبر 2027، في عمّان.

• راتب شهري مجزٍ وفقًا لسلم الرواتب (الفئة 6)، يتم تحديده حسب الخبرة المعترف بها.

• مزايا أخرى حسب نظام المؤسسة.

---

المساواة والتنوع:

تشجّع إنابيل جميع الأشخاص المستوفين للشروط على التقديم، وتلتزم بتكافؤ الفرص والتنوع، ولا تميّز بناءً على الجنس أو الأصل أو الدين أو الإعاقة أو أي عامل آخر.

---

هل أنت مهتم؟

قدم الآن عبر الإنترنت من خلال تعبئة نموذج الطلب وإرفاق السيرة الذاتية ورسالة التقديم، وذلك في موعد أقصاه 27 يوليو 2025.
لن يتم النظر في أي طلبات غير مسجلة عبر البوابة الإلكترونية.