بإرث يمتد لـ 65 عامًا من التميز وسمعة عالمية كواحدة من أكبر مزوّدي التعليم الخاص وأكثرهم حصولًا على الجوائز، تدمج GEMS Education أحدث التطورات من خلال شبكاتها الواسعة وشراكاتها رفيعة المستوى.
انضم إلى مدرسة GEMS للأبحاث والابتكار (SRI)، حيث تقود الاستثمارات الكبيرة في الذكاء الاصطناعي، والروبوتات، والمرافق المتطورة إلى تحقيق نتائج استثنائية للطلاب في الجوانب الأكاديمية والرفاهية.
نوفّر في SRI بيئة تعليمية مستقبلية قائمة على التعلّم المخصص، النمو الشامل، والابتكار في التعليم.
نبحث عن أمين مكتبة مدرسي متمرس، ملم رقميًا، ومفكّر مستقبلي لقيادة برنامج المكتبة وتعزيز ثقافة القراءة والبحث بما يتماشى مع وتيرة الابتكار في المدرسة.
هذا الدور يتجاوز المهام التقليدية؛ فأمين المكتبة المثالي في SRI لا يقتصر شغفه على محو الأمية فقط، بل يكون أيضًا متحمسًا للفرص التي تجلبها التكنولوجيا والتعلّم القائم على البحث. ستلعب دورًا محوريًا في دعم الطلاب عبر الموارد المادية والرقمية، لمساعدتهم على أن يصبحوا متعلمين فضوليين، مستقلين، وواعين.
تطوير بيئة مكتبة شاملة ومستعدة للمستقبل تدعم القراءة والبحث والتعلّم المستقل لجميع المراحل.
تعزيز ثقافة القراءة من خلال الأنشطة، المعارض الموجهة، ومبادرات مشاركة الطلاب التي تعكس التنوع وتدعم التعلّم المخصص.
تزويد الطلاب بمهارات البحث والتوثيق وتقييم المصادر لدعم المشاريع والتعلم الأكاديمي.
التعاون مع مراكز التميز والفرق التعليمية لمواءمة خدمات المكتبة مع الأولويات المدرسية في الابتكار، الإدماج، والتعلّم الرقمي.
دعم المعلمين بدمج موارد المكتبة في المناهج، واقتراح الكتب، وأدوات البحث، والمواد الإثرائية.
إدارة مجموعة متنوعة وحديثة من الموارد الورقية والرقمية وفقًا لاحتياجات الطلاب ومتطلبات المناهج.
إدارة الاشتراكات الرقمية وتعزيز الوصول إلى الكتب الإلكترونية، قواعد البيانات الأكاديمية، والتقنيات الناشئة مثل (AR/VR، أدوات الذكاء الاصطناعي).
ضمان دعم جميع الطلاب من خلال توفير موارد متنوعة لغويًا وثقافيًا، وممارسات شاملة.
تشجيع مشاركة الطلاب من خلال مبادرات يقودها الطلاب، فرص "أمناء مكتبة طلاب"، وقنوات التغذية الراجعة.
استخدام بيانات الاقتراض، تحليلات المشاركة الرقمية، وردود الأفعال لتطوير البرامج وتصميم المساحات واقتناء الموارد.
الإشراف على أنظمة المكتبة والعمليات اليومية (الفهرسة، الاستعارة، إدارة المخزون، السياسات).
بكالوريوس أو ماجستير في علوم المكتبات والمعلومات.
خبرة لا تقل عن سنتين في مكتبة مدرسية أو أكاديمية.
فهم قوي لمهارات البحث، إدارة الموارد الرقمية، والتعليم القائم على الاستقصاء.
خبرة مع المناهج البريطانية أو ما يعادلها (يفضّل).
إتقان أنظمة إدارة المكتبات والأدوات الرقمية (مثل قواعد البيانات، برامج التوثيق، المستودعات الإلكترونية).
نهج استباقي في دعم الطلاب ضمن بيئة تعليمية تقنية مبتكرة.
مهارات تنظيمية وتواصلية ممتازة مع شغف بالقراءة والبحث والتعلّم مدى الحياة.
الانتباه للتفاصيل والقدرة على إدارة مهام متعددة.
شخصية ودودة وقابلة للوصول، مع التزام بخدمة مجتمعية عالية الجودة.
الموقع: دبي، الإمارات العربية المتحدة
القطاع: التعليم
طبيعة العمل: صاحب عمل (قطاع خاص)
الدور الوظيفي: إداري
تاريخ الالتحاق: 30 أبريل 2025
الحالة الوظيفية: Full Time
نوع التوظيف: دائم
المستوى المهني: متوسط الخبرة
المؤهل: بكالوريوس
يشترط الحصول على شهادة حسن سيرة وسلوك (DBS بريطانية مطوّرة أو ما يعادلها من الشرطة).
Stay updated on new job openings with email notifications.