Job Description

مستشار التعليم الفني

الموقع: مصر – القاهرة
الفريق/البرنامج: جودة وتأثير البرنامج
الدرجة الوظيفية: 2
نوع الوظيفة: وطني، عقد دائم (FTA)
مدة العقد: One Year
جدول العمل: Part Time

حماية الطفل: المستوى 3 – قد تتطلب مسؤوليات هذا المنصب التواصل المنتظم مع الأطفال أو الوصول إليهم.

الهدف من الدور الوظيفي

تعمل منظمة Save the Children (SCI) في مصر بالتعاون مع وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، والمجتمعات، والأطفال، لتصميم وتنفيذ برامج تهدف إلى:

• تحسين الوصول إلى التعليم الجيد.

• تعزيز بيئات تعليمية آمنة.

• تعزيز الدمج والمساواة في التعليم.

• دعم تقوية نظم التعليم.

تشمل البرامج جميع مراحل التعليم من رياض الأطفال حتى المرحلة الإعدادية، وتُطبق في مواقع متعددة في مصر. كما تقدم SCI برامج التعليم في حالات الطوارئ (EiE) للاجئين والمهاجرين.

يلعب مستشار التعليم دورًا قياديًا في وضع الاستراتيجية الفنية للتعليم بما يتماشى مع أولويات SCI مصر وتحليل وضع حقوق الطفل، لضمان جودة عالية للتدخلات التعليمية وتلبية احتياجات جميع الأطفال.

• قيادة تطوير البرامج والمقترحات التعليمية.

• إدارة التواصل والتمثيل مع الأمم المتحدة، والمنظمات الدولية، والهيئات الحكومية، والمنظمات المحلية.

• إقامة علاقات مع شبكة المانحين والشركاء وتمثيل SCI مصر في مجموعات العمل وآليات التنسيق ذات الصلة.

• بناء ودعم القدرات الداخلية للموظفين والشركاء في مجال التعليم، بما يشمل التدريب والإشراف.

• ضمان أن برامج التعليم متوافقة مع أولويات SCI العالمية، وتكييف النهج العالمية لتناسب السياق المصري.

• دعم الاستجابة للطوارئ عند الحاجة.

نطاق الدور

• يخضع للإشراف من: مدير تطوير البرنامج وجودة وتأثيره

• الموظفون الذين يرفعون تقارير لهذا المنصب: لا يوجد

المجالات الرئيسية للمسؤولية

القيادة الاستراتيجية للبرنامج

• تقديم القيادة الاستراتيجية الشاملة لعمل SCI في قطاع التعليم في مصر.

• قيادة تطوير وتنفيذ استراتيجية التعليم، بما يشمل الاستجابة للطوارئ، التعليم التنموي، والمجالات المواضيعية المشتركة (الجنس، المناخ، الصحة النفسية والدعم النفسي الاجتماعي، الحماية).

• تقديم المساهمة الفنية لتطوير خطط البرنامج السنوية وخطط المناطق وخطط الاستجابة للطوارئ واستراتيجيات القطاع.

• ضمان تكامل برامج التعليم مع القطاعات الأخرى عند الإمكان.

• تحديث وتطوير استراتيجيات التعليم الفنية بما يتماشى مع أولويات SCI مصر وأهداف SCI العالمية في التعليم.

• المساهمة في تخطيط البرنامج ومتابعة الأولويات التعليمية.

• تطوير الميزانيات للمشاريع والمقترحات التعليمية.

الشبكات الخارجية والدعم الفني

• تطوير وتعزيز العلاقات مع الشركاء والهيئات الحكومية والمنظمات الدولية ووكالات الأمم المتحدة لضمان تنسيق وبرامج SCI.

• تقديم الدعم الفني للمستفيدين والشركاء حسب الحاجة.

• تمثيل SCI مصر في مجموعات التعليم والتنسيق ذات الصلة.

• الحفاظ على علاقات فعالة مع فرق التعليم الإقليمية والعالمية لضمان تبادل الخبرات.

• دعم تقييم وتعزيز قدرات الشركاء المحليين في التعليم.

• تعزيز التعاون في التخطيط المشترك للبرامج مع الشركاء.

• إقامة وتعزيز علاقات مع المانحين الرئيسيين وأصحاب المصلحة في التعليم.

جودة وتطوير البرامج

• تقديم الخبرة الفنية وضمان جودة برامج التعليم وموثوقية البيانات والنتائج.

• تطوير وتنفيذ نهج لبناء القدرات الفنية لموظفي التعليم في SCI والشركاء المحليين.

• إدارة وصيانة مجموعة من الأدوات والدلائل والموارد الموجهة لتطوير برامج جديدة وتحسين جودة التعليم.

• دعم تطوير نماذج تعليمية مبتكرة محليًا ومشاركتها مع الفرق الإقليمية والعالمية.

• تعزيز تبادل المعرفة والخبرة، وضمان استخدام نتائج الرصد والتقييم لتحسين البرامج.

• قيادة تطوير ملاحظات ومقترحات عالية الجودة للمشاريع التعليمية.

• المشاركة في تطوير المقترحات وضمان أنها مستندة إلى الأدلة وفعالة.

• رسم خريطة المانحين والشركاء التعليميين في مصر.

• ضمان تطبيق أفضل الممارسات الدولية وسياسات SCI المتعلقة بالأطفال.

• تعزيز الالتزام بسياسات SCI المتعلقة بحماية الطفل، مدونة السلوك، الشمول والمساواة بين الجنسين.

دعم البرامج والتقارير

• متابعة تقدم البرامج التعليمية وإبلاغ الإدارة العليا.

• تطوير علاقات قوية مع مديري المناطق والمشاريع وفرق الجودة والتأثير لدعم الأولويات التعليمية.

• مراجعة أقسام التعليم والمواضيع المشتركة في جميع التقارير (ربع سنوية، سنوية، تقييمات أساسية، منتصف الخط، نهائية، وتقارير أخرى).

• متابعة توثيق الدراسات الحالة وأفضل الممارسات والدروس المستفادة ومشاركتها داخليًا وخارجيًا.

• المساهمة في تطوير المواد الإعلامية بالتعاون مع فريق ACCM.

• تسهيل أنشطة المناصرة لحقوق جميع الأطفال في الوصول إلى التعليم الجيد على المستوى السياسي والعملي.

قد تُضاف مسؤوليات أخرى حسب ما يراه مناسبًا لمنصب مستشار التعليم.

السلوكيات (قيم SCI مطبقة)

المسؤولية:

• يتحمل المسؤولية عن اتخاذ القرارات وإدارة الموارد وتحقيق النتائج.

• يضمن التزام الفريق والشركاء بمسؤولياتهم ويدعم تطويرهم.

الطموح:

• يضع أهدافًا طموحة لنفسه ولفريقه، ويحفز الفريق على التطوير الشخصي.

• يشارك رؤيته ويحفز الآخرين، ويفكر استراتيجيًا وعالميًا.

التعاون:

• يبني ويحافظ على علاقات فعالة مع الفريق والشركاء وأصحاب المصلحة.

• يقدّر التنوع كمصدر قوة.

الإبداع:

• يطور ويشجع الحلول المبتكرة ومستعد لتحمل المخاطر المحسوبة.

النزاهة:

• صادق، ويعزز الشفافية والانفتاح، ويظهر أعلى المعايير الأخلاقية.

المؤهلات والخبرة

• درجة بكالوريوس في مجال ذي صلة (الدبلوم أو الماجستير مفضل).

• 5–7 سنوات خبرة في برامج التعليم في سياق العمل الإنساني والتنموي، منها 3 سنوات في مناصب عليا.

• معرفة واسعة بالتعليم في مصر واستراتيجيات التعليم الموجهة للطفل.

• القدرة على تمثيل المنظمة في الفعاليات والاجتماعات رفيعة المستوى.

• مهارات تواصل بين شخصية متقدمة، بما في ذلك التشاور الداخلي والتيسير والتدريب.

• فهم والتزام بمبادئ اتفاقية حقوق الطفل.

• مهارات تحليلية وإبداعية ممتازة مع التركيز على النتائج.

• إجادة اللغتين الإنجليزية والعربية (تحدثًا وكتابة).

• الالتزام بقيم SCI وحماية الطفل.

تاريخ الإصدار: نوفمبر 2024
المؤلف: مدير جودة وتأثير البرنامج
الموقع: القاهرة، مصر
نوع العقد: Full Time
تاريخ النشر: 26 يناير 2026
آخر موعد للتقديم: 9 فبراير 2026
رقم الوظيفة: 15008
فئة الوظيفة: البرنامج والتطوير والجودة