الوصف

معلم علوم

الموقع: أبوظبي، الإمارات العربية المتحدة
المدرسة: مدرسة الغد شارتر

الوصف الوظيفي:
مدرسة الغد شارتر هي مدرسة تتبع المنهج الأمريكي في مدينة أبوظبي الجميلة. تتميز المدرسة بمنهج عالمي معترف به، ومعلمين ملتزمين ومتحمسين، وتعليم وتعلم متميز، مما يجعلها مكانًا رائعًا للعمل. تتمتع المدرسة بمجتمع تعلم متنوع ومتقدم ملتزم بتحقيق الأجندة الوطنية للطلاب الإماراتيين، ويقوم ثقافة التعلم لدينا على مهمتنا: إثارة الحماس، التحدي، وتمكين الطلاب، مما يسمح لجميع الطلاب بالازدهار.

هذه فرصة مثيرة للانضمام إلى مجموعة مدارس Aldar الناجحة والمساهمة في مستقبل التعليم في أبوظبي.
يجب أن يكون المرشحون متماشين مع القيم الجوهرية للمدرسة ولديهم فهم حقيقي وتقدير لقيم المنطقة.

المسؤوليات

المهام الرئيسية:

• تقديم دروس تلهم الطلاب لتحقيق أفضل النتائج الممكنة.

• العمل بروح الفريق والتعاون.

• التواصل الجيد على جميع المستويات.

• تطوير علاقات إيجابية مع جميع أفراد المجتمع المدرسي.

• التعاون مع المعلمين الآخرين لتخطيط دروس جذابة تلبي متطلبات المنهج.

• التنسيق مع الزملاء والعمل بمرونة.

• العمل مع أولياء الأمور لضمان سعادة الطلاب وتحقيق أفضل النتائج الأكاديمية.

• التعاون مع موظفي دعم المنهج عند الحاجة لدعم تطور الطلاب.

التدريس والتعلم:

• فهم واضح للمنهج الدراسي.

• تنظيم الصف والموارد التعليمية وإنشاء عروض تشجع بيئة تعلم إيجابية.

• تخطيط وإعداد وتقديم الدروس لتلبية احتياجات جميع مستويات الطلاب.

• تحفيز الطلاب بتدريس متحمس ومبتكر.

• ملاحظة وتقييم الطلاب وفق تقييمات المدرسة.

• مراجعة الدروس والبيئة التعليمية وإجراء التعديلات اللازمة.

• التعاون مع مختصين مثل أخصائيي النطق واللغة، العلاج الوظيفي، والأخصائيين النفسيين عند الحاجة.

إدارة السلوك:

• الالتزام بسياسة المدرسة للسلوك.

• إدارة الصفوف بفعالية باستخدام أساليب مناسبة لاحتياجات الطلاب.

• الحفاظ على علاقات جيدة مع الطلاب وممارسة السلطة بشكل مناسب عند الحاجة.

• أن يكون قدوة إيجابية ويظهر القيم والسلوكيات المطلوبة باستمرار.

• رفع توقعات السلوك وتعزيز الاستقلالية والتحكم الذاتي لدى الطلاب.

• تنفيذ الواجبات الموكلة وفق سياسات المدرسة.

المسؤوليات المهنية الأوسع:

• العمل كجزء من فريق عمل المنهج، ودعم التخطيط والتقييم والموارد والفعاليات الخاصة بالفريق.

• المشاركة في تنظيم فعاليات وأنشطة المدرسة التي قد تكون في عطلات نهاية الأسبوع أو المساء.

• التواصل مع أولياء الأمور بشأن تقدم الطلاب ورفاهيتهم باستخدام أنظمة المدرسة مثل CPOMS.

• الإسهام الإيجابي في حياة المدرسة وثقافتها العامة.

• إدارة نشاط أسبوعي بعد الدوام لكل فصل دراسي (ECA).

التقييم والبيانات:

• تحمل مسؤولية تقدم الصف الدراسي.

• الالتزام بمتطلبات تقييم وتسجيل تطور الطلاب.

• استخدام البيانات المستخلصة من التقييمات لتخطيط وتحسين التدريس والتدخلات.

• تقديم الملاحظات لأولياء الأمور حول تقدم الطلاب خلال الاجتماعات والمؤتمرات.

المؤهلات المطلوبة

المؤهلات الدنيا:

• درجة بكالوريوس في التخصص ذي الصلة مع شهادة PGCE أو مؤهل تدريس آخر.

الخبرة المطلوبة:

• خبرة تدريسية لا تقل عن 1–2 سنة.

المهارات والمعرفة الخاصة بالوظيفة:

• خبرة سابقة في العمل مع طلاب لا تعتبر الإنجليزية لغتهم الأم.

• شغف بالتدريس والالتزام بتعليم الطفل ككل.

• مستوى عالٍ من الاحترافية والاهتمام برفاهية الأطفال.

• المشاركة المستمرة في الأنشطة اللاصفية.

• احترام جميع أفراد المجتمع المدرسي بغض النظر عن المكانة أو الجنس أو العمر أو الخلفية العرقية.

• موقف إيجابي وحلول مركزة في العمل.

معلومات الوظيفة

• رقم الإعلان: 1482

• تاريخ النشر: 02/10/2025

• آخر موعد للتقديم: 23/10/2025

• الدوام: كامل

• الموقع: مدرسة الغد شارتر – أبوظبي، الإمارات

• مخصص فقط للمواطنين الإماراتيين: لا