معلم- اللغة الإنجليزية والعلوم الإنسانية (المرحلة المتوسطة والعليا)- أكاديمية معمورة البريطانية

معلومات الوظيفة

عدد الشواغر 1 شاغر
الخبرة الوظيفية ثلاث سنوات
متطلبات الوظيفة بكالوريوس

الوصف

[1506] معلم - اللغة الإنجليزية والعلوم الإنسانية (المرحلة المتوسطة والعليا) - أكاديمية معمورة البريطانية (السنة الأكاديمية 2025/2026)

أكاديمية معمورة البريطانية

الإمارات العربية المتحدة

جديد
التقديم السريع
نوع الوظيفة:
دوام كامل، لمدة محددة
آخر موعد للتقديم:
31 مارس 2025

نظرة عامة عن الوظيفة:
تسعى مجموعة "ألدير" التعليمية حالياً إلى تعيين معلم متميز للغة الإنجليزية والعلوم الإنسانية للمرحلة المتوسطة والعليا في أكاديمية مامورا البريطانية في أبوظبي ابتداءً من السنة الأكاديمية 2025/2026.

أكاديمية مامورا البريطانية هي مدرسة تعتمد المنهج البريطاني، مختلطة حتى الصف التاسع، ومدرسة بنات فقط في المرحلة العليا. تقع في مبنى حديث في قلب أبوظبي. نحن نسعى للتميز في جميع ما نقوم به من خلال توقعاتنا العالية واهتمامنا بتوفير فرص تعليمية عالية الجودة لطلابنا. رؤيتنا هي أن نكون "مجتمع تعلم مستدام ومبتكر، حيث نرعى جميع المتعلمين من خلال "دي إن إيه" الخاص بأكاديمية مامورا البريطانية." هذه "الدي إن إيه" الخاصة بالمتعلمين والمعلمين والقيم هي جوهر مجتمع المدرسة.

هذه فرصة مثيرة للانضمام إلى مجموعة مدارس "ألدير" الناجحة والمساهمة في تشكيل مستقبل مجموعة المدارس الرائدة في أبوظبي.

سيكون المتقدمون الناجحون على توافق وثيق مع قيمنا الأساسية وفلسفتنا ويمتلكون فهماً حقيقياً وتقديراً لقيم المنطقة.

المهام الرئيسية

تقديم دروس مثيرة تلهم الطلاب للنجاح من أجل تحقيق أفضل النتائج الممكنة.
العمل الجماعي والتعاون
أن يكون المعلم متواصلاً ممتازًا على جميع المستويات
الالتزام بتطوير علاقات إيجابية مع جميع أعضاء المجتمع المدرسي
العمل مع الزملاء لتخطيط دروس مثيرة تفي بمتطلبات المنهج
التنسيق مع الزملاء بشكل مهني والعمل بمرونة
العمل مع أولياء الأمور لضمان سعادة الطلاب وتحقيق أفضل النتائج الأكاديمية
العمل بشكل تعاوني مع موظفي الدعم المناهج (عند الحاجة) لدعم تطوير الطلاب
العمل كمرشد وتقديم الدعم في احتياجات الطلاب الرعائية

أ. التدريس والتعلم

فهم واضح للمنهج البريطاني
تنظيم توفير الفصول الدراسية، والموارد التعليمية، وإنشاء العروض التشويقية التي تشجع بيئة تعليمية إيجابية وجذابة
تخطيط وتحضير وتقديم الحصص التي تلبي احتياجات جميع مستويات القدرة ضمن الفصول التي يتم تدريسها
تحفيز الطلاب بتدريس حماسي وخيالي
ملاحظة وتقييم الأطفال وفقاً لسياسة التقييم الخاصة بالمدرسة
الانعكاس على توفير الفصول، والحصص المقدمة، والتقدم المحرز، وضبط البيئة والتخطيط والمنهج لتعكس ذلك
ضمان تضمين لغة ومفردات "دي إن إيه" الخاصة بمعلمي ومتعلّمي أكاديمية مامورا البريطانية في جميع أنحاء المنهج

ب. التقييم والبيانات

تحمل المسؤولية عن تقدم الفصول التي يتم تدريسها
تلبية متطلبات التقييم وتسجيل تطوير الطلاب باستخدام النظام المعتمد للتقييم في المدرسة
استخدام البيانات التي يتم الحصول عليها من خلال التقييمات لتوجيه المزيد من التخطيط، والتوفير، والتدخل
تقديم تعليقات للآباء والأمهات حول تقدم الطلاب في اجتماعات الآباء والمعلمين وغيرها من الاجتماعات

ج. إدارة السلوك والواجبات

اتباع سياسة السلوك في المدرسة
إدارة الفصول الدراسية بفعالية، باستخدام الأساليب المناسبة لاحتياجات الطلاب لتحفيزهم، وإلهامهم، وتحديهم
الحفاظ على علاقات ممتازة مع الطلاب، وفرض السلطة المناسبة، والتصرف بحسم عند الضرورة وفقاً لسياسة السلوك في المدرسة
أن تكون نموذجًا إيجابيًا وتظهر باستمرار المواقف والقيم والسلوكيات الإيجابية التي يتوقعها الطلاب
التوقعات العالية للسلوك، وتعزيز السيطرة الذاتية والاستقلالية لجميع المتعلمين
التأكد من تضمين لغة ومفردات "دي إن إيه" الخاصة بقيم أكاديمية مامورا في جميع أنحاء المنهج
تنفيذ الواجبات الموكلة وفقاً لسياسة المدرسة

د. المسؤوليات المهنية الأوسع

العمل كجزء من فريق القسم، ودعم التخطيط، والتقييم، والموارد، والفعاليات الخاصة المرتبطة بذلك الفريق
دعم تنظيم والمشاركة في الفعاليات المدرسية، والرحلات، والأنشطة التي قد تقام في عطلات نهاية الأسبوع أو في المساء
التواصل بفعالية مع الآباء/الأمهات فيما يتعلق بإنجازات الطلاب ورفاههم باستخدام أنظمة/processes المدرسة مثل CPOMS حسب الحاجة
المساهمة الإيجابية في الحياة الأوسع وروح المدرسة
إدارة نشاطات لامنهجية أسبوعية لكل فصل دراسي

المؤهلات الدنيا

درجة بكاليريوس في التعليم أو درجة بكاليريوس في موضوع ذي صلة مع PGCE أو ما يعادلها.
من المهم أن تعكس درجة المتقدمين الموضوعين، أو أن يكون هناك خطاب خبرة يظهر ما لا يقل عن 3 سنوات من التدريس في الموضوع الثاني

الخبرة الدنيا