الوصف

معلم – الدمج (Inclusion Teacher)

مدرسة الغد التشارتَر – أبوظبي، الإمارات العربية المتحدة
تصنيف: رائج

وصف الوظيفة

مدرسة الغد التشارتَر هي مدرسة بمنهاج أمريكي تقع في مدينة أبوظبي الجميلة. بفضل مناهجنا المعتمدة عالميًا، والمعلمين المتفانين والملهمين، وأساليب التدريس والتعلّم المتميزة، تُعد المدرسة مكانًا رائعًا للعمل. فهي تقدم بيئة تعليمية متنوعة ومتقدمة ومليئة بالحيوية، وتلتزم بتحقيق الأجندة الوطنية لطلابها الإماراتيين. ترتكز ثقافة التعلّم لدينا على رسالتنا: الإثارة – التحدي – التمكين مما يتيح لجميع الطلاب الازدهار والتفوق.

هذه فرصة مميزة للانضمام إلى عائلة مدارس الدار الناجحة والمساهمة في تشكيل مستقبل مجموعة المدارس الرائدة في أبوظبي.

يجب أن يكون المرشحون متوافقين مع قيم المدرسة وثقافتها، ويمتلكون فهمًا حقيقيًا وتقديرًا واضحًا لقيم المنطقة.

المسؤوليات

المهام الرئيسية:

• تقديم دروس تلهم الطلاب لتحقيق أفضل النتائج الممكنة.

• العمل بروح الفريق والتعاون.

• التواصل الفعّال على كافة المستويات.

• الالتزام بتطوير علاقات إيجابية مع جميع أفراد مجتمع المدرسة.

• التعاون مع المعلمين لتخطيط دروس جذابة تتوافق مع متطلبات المنهاج الدراسي.

• التنسيق مع الزملاء والعمل بمرونة.

• العمل مع أولياء الأمور لضمان سعادة الطلاب وتحقيق أفضل النتائج الأكاديمية لهم.

• التعاون مع طاقم الدعم الأكاديمي (عند الحاجة) لدعم تطور الطلاب.

التدريس والتعلّم:

• فهم واضح للمنهج الدراسي.

• تنظيم الصف الدراسي والموارد التعليمية، وخلق عروض بصرية محفزة لبيئة تعلم إيجابية.

• التخطيط وإعداد وتقديم دروس تراعي جميع مستويات القدرات داخل الصف.

• تحفيز الطلاب بأساليب تدريس مبتكرة وإبداعية.

• مراقبة وتقييم الطلاب وفق تقييمات المدرسة.

• تقييم الدروس والتقدّم واستغلال النتائج لتحسين البيئة التعليمية والمنهاج.

• التعاون مع مختصين مثل: أخصائيي النطق، والمعالجين المهنيين، والأخصائيين النفسيين التعليميين عند الحاجة.

إدارة السلوك والمهام:

• الالتزام بسياسة السلوك المعتمدة في المدرسة.

• إدارة الصف بفاعلية باستخدام أساليب مناسبة لاحتياجات الطلاب لتحفيزهم وتحدّي قدراتهم.

• بناء علاقات جيدة مع الطلاب وممارسة السلطة التربوية اللازمة بحزم متزن.

• أن يكون المعلم قدوة إيجابية ويظهر باستمرار القيم والسلوكيات المتوقعة من الطلاب.

• تشجيع الانضباط الذاتي والاستقلالية لدى جميع المتعلمين.

• تنفيذ المهام الموكلة ضمن سياسة المدرسة.

مسؤوليات مهنية أوسع:

• العمل ضمن فريق مناهج لدعم التخطيط والتقييم والموارد والفعاليات المرتبطة به.

• دعم تنظيم والمشاركة في فعاليات وأنشطة مدرسية قد تُقام مساءً أو في عطلات نهاية الأسبوع.

• التواصل الفعّال مع أولياء الأمور حول تقدم الطلاب ورفاهيتهم باستخدام أنظمة مثل CPOMS.

• الإسهام في حياة المدرسة وثقافتها بشكل إيجابي.

• تقديم نشاط إثرائي أسبوعي (ECA) كل فصل دراسي.

التقييم والبيانات:

• تحمل مسؤولية تقدّم الطلاب في الصف.

• الالتزام بمتطلبات التقييم وتوثيق تطور الطلاب.

• استخدام البيانات الناتجة عن التقييم لتحسين التخطيط والدروس والتدخلات التعليمية.

• تقديم تغذية راجعة لأولياء الأمور في اجتماعات أولياء الأمور والمناسبات الأخرى.

المؤهلات المطلوبة

المؤهلات الأكاديمية:

• درجة البكالوريوس في التخصص المرتبط + مؤهل PGCE أو شهادة تدريس معتمدة.

الخبرة:

• خبرة تدريس لا تقل عن 1–2 سنة.

المهارات والمعرفة:

• خبرة سابقة في العمل مع طلاب لا تُعد الإنجليزية لغتهم الأولى.

• شغف بالتدريس والالتزام بتنمية الطالب من جميع الجوانب.

• مستوى عالٍ من المهنية والاهتمام برفاهية الطفل.

• مشاركة مستمرة في الأنشطة اللامنهجية.

• احترام جميع أفراد المجتمع المدرسي بغض النظر عن المنصب أو العمر أو الجنس أو الخلفية.

• موقف إيجابي وقدرة على إيجاد حلول فعّالة.

معلومات الوظيفة