الوصف

تفاصيل الوظيفة: اختصاصيو/ات تعليم (خبراء محتوى، خبراء تصميم تعلم، مطورو أدوات تقييم)

آخر موعد للتقديم: 05 مارس 2026
الجهة الطالبة: مركز التعليم المستمر
نوع الإعلان: إعلان خارجي
نوع العقد: عقد استشاري
اسم المشروع: دعم التصميم الفني وتطوير برنامج استعادة التعلّم للصفوف 7–9 في الضفة الغربية
مالك المشروع: World Bank

المتطلبات الوظيفية:

• درجة البكالوريوس كحد أدنى في العلوم أو الرياضيات أو اللغة العربية أو أحد التخصصات الأكاديمية ذات الصلة، ويفضل من يحمل درجة الماجستير في التربية أو المناهج وطرق التدريس أو التصميم التعليمي أو القياس والتقويم (تُعد ميزة إضافية).

• خبرة مثبتة لا تقل عن 3 سنوات في تطوير محتوى التعلم (عن بُعد أو التعليم المدمج).

• مهارة متقدمة في تطوير محتوى تعلم مساند للمرحلة الأساسية العليا.

• إتقان تصميم أدوات التقييم التربوي وربطها بنواتج التعلّم.

• معرفة عملية بمبادئ التصميم الشامل للتعلم (UDL).

• القدرة على تصميم تعلم متزامن وغير متزامن بفاعلية.

• يفضل القدرة على استخدام أدوات Microsoft 365 التعليمية.

• يفضل امتلاك خبرة في تدريب وبناء قدرات المعلمين.

• القدرة على تحليل بيانات التعلم واستخدامها لتحسين التدخلات التعليمية.

• مهارات عالية في التوثيق، وإدارة الوقت، والعمل ضمن فرق متعددة التخصصات.

• إتقان اللغة العربية.

المهام والمسؤوليات:

• المساهمة في تحليل الفاقد التعليمي وتحديد فجوات نواتج التعلم في مباحث العلوم والرياضيات واللغة العربية للصفوف (7–9).

• المساهمة في تصميم وتطوير مواد تعلم رقمية تفاعلية مساندة (متزامنة وغير متزامنة) تراعي الفروق الفردية بين الطلبة ومتوافقة مع المنهاج الوطني.

• المساهمة في تطوير أدوات تقييم تشخيصية وتكوينية وختامية لقياس تقدم التعلم وأثر التدخلات، وفق معايير أداء واضحة وملائمة لمستويات الطلبة المختلفة.

• مواءمة محتوى التعلم وأدوات التقييم مع بيئة Microsoft التعليمية.

• تطوير المواد التدريبية وتنفيذ تدريبات للمعلمين المساندين حول توظيف مواد التعلم وأدوات التقييم بفاعلية.

إذا رغبت بالتقديم لهذه الوظيفة، يرجى تسجيل الدخول أو إنشاء حساب جديد عبر النظام المخصص للتوظيف.