الوصف

 نبذة عن الوظيفة:

تعلن كلية الطب في جامعة عجمان عن حاجتها إلى أستاذ مساعد في علم الأمراض. يتوقع من هذا الأستاذ المساهمة في التدريس والبحث والخدمة الأكاديمية في مجال علم الأمراض.

المسؤوليات الرئيسية:

• التدريس: تطوير وتقديم الدروس في مجالات الدراسة المحددة، مع مراعاة وتحقيق المعايير الجامعية الأساسية الثلاثة: التدريس والبحث والخدمات.
• التقييم: تقييم ومراقبة تقدم الطلاب الفردي وتقديم الملاحظات لدعم نجاح الطلاب.
• البحث: إجراء أبحاث عالية الجودة في مجال التخصص ونشر نتائج البحث في المجلات والمؤتمرات المرموقة.
• التطوير الأكاديمي: السعي وراء البحث في العلوم الطبية الحيوية ذات الصلة أو البيداغوجيا، وتنظيم وإدارة الموارد التعليمية والخطط الدراسية والشبكات المجتمعية.
• الدعم الأكاديمي: دعم وتوسيع تطوير المناهج الدراسية في علم الأمراض بما يتماشى مع المواد العلمية الطبية الأساسية الأخرى والارتباط بالعلوم السريرية.
• التحسين المستمر: البحث عن طرق وإجراءات وموارد لتحقيق أهداف الدورة بشكل أفضل.
• اعتماد الجامعة: دعم والمشاركة في مبادرات الاعتماد.
• العلاقات الطلابية: الحفاظ على علاقات إيجابية مع الطلاب التي تساهم في عملية التعلم.
• مهام أخرى: أداء المهام الأخرى ذات الصلة بالوظيفة.

المؤهلات المطلوبة:

• التعليم: درجة الدكتوراة في الطب (MBBS/MD) ودكتوراه في علم الأمراض من مؤسسة معترف بها.
• التخصص: أن يكون معتمدًا في علم الأمراض العام أو المتخصص، مؤهلاً للتسجيل والترخيص كممارس سريري في الإمارات العربية المتحدة.
• الخبرة: خبرة في التدريس في منهج قائم على النظم المتكاملة، والمشاركة في عملية التعلم القائم على المشكلات والتعلم القائم على الفريق.
• اللغة: يجب أن يكون المرشح قادرًا على التواصل باللغة الإنجليزية.
• التكنولوجيا: استخدام متقدم للتكنولوجيا في العملية التعليمية (تقديم الدروس عبر العروض التقديمية، واستخدام أنظمة التعلم الإلكتروني، والتقارير، وما إلى ذلك).

المهارات المطلوبة:

• التواصل: القدرة على التواصل بفعالية باللغة الإنجليزية شفهيًا وكتابيًا.
• التطوير المهني: الالتزام بالتطوير المهني المستمر والمنح الدراسية.
• البحث العلمي: الانخراط في العمل العلمي عالي الجودة كما يتضح من خلال المراجعة الخارجية من قبل النظراء.
• مهارات التدريس: إظهار مهارات بيداغوجية قوية والقدرة على البقاء ماهرًا ومحدثًا في مجالاتهم.
• البحث العلمي: القدرة على تطوير وإدارة البحث العلمي عالي الجودة.
• التوجيه الأكاديمي: القدرة على تقديم المشورة الأكاديمية للطلاب.
• العمل الجماعي: القدرة على العمل بفعالية مع مجتمعات متعددة ومتنوعة.
• أنظمة التعلم: التعرف على نظام إدارة التعلم (LMS).